「本文来源：紫牛新闻」“这道题目，用到我们大三学期学到的柯西积分公式，应该这样解答……”4日晚，扬州大学瘦西湖校区教学楼里，正在上一堂数学课。讲台下座无虚席，来自各个学院的理科学生正认真地记着笔记。在台上“上课”的不是大学老师，而是扬大数学科学学院大三学生、年江苏省数学竞赛一等奖获得者汪铭越。扬子晚报/紫牛新闻记者了解到，从大一开始，他就成为同学们的“课后辅导老师”，每周一或周六晚两次主动分享课堂笔记，组织考前答疑。去年，他组织成立“数帮π”志愿辅导活动，免费给大家上课，从一个学院学生参加，到各个学院学生纷纷慕名而来，汪铭越被学生称为“钟点工书匠”。认真上课先是本学院学生来，后来其他学院同学也赶来听课“这道题，老师上课时，讲了其中一种方法，其实还有另外一种解题思路。”大教室内，汪铭越在黑板上不断地书写，很快就得到了题目答案，学生们跟着他的思路，不断地记笔记。“我学到了高效的解题办法，很感谢这种分享与帮助。”扬大化学化工学院大学生吴小慧说。“平时有其他学院的同学问我数学问题，我发现这些问题都有一些相似点，就想共享逻辑思维方式，缓解大家对高数的恐惧。”汪铭越告诉记者，他主动联系学院高等数学研究协会，成立了“数帮π”志愿辅导活动，开设数学辅导课，讲解数学专业课程知识。专心听课扬大数科学院辅导员告诉记者，原本只有教科学院的学生参加辅导班，后来物理科学与技术学院、化学化工学院、教育科学学院的学生也慕名而来，互帮互助的学习氛围愈加浓厚。“对于自己的学院，我们主要开展数学分析、高等代数等特色课程教学，时间定为一周一次。对于其他学院，主要辅导高等数学和线性代数，暂定两周一次辅导课。”汪铭越说。“走上讲台会提醒我只有扎实自己的知识，才能帮助他人”记者了解到，汪铭越对数学有浓厚的兴趣，专业课成绩名列前茅。汪铭越从大一起就加入学院高等数学研究会，跟随会员一同钻研数学。从被围在课桌间解答同学的问题，到如今走上讲台，汪铭越告诉记者，“一开始讲题我也经常‘卡壳’，但这是一个锻炼契机，走上讲台，会时刻提醒我要巩固、丰富、扎实自己的知识，才能更好地帮助他人。”耐心辅导据介绍，如今，“数帮π”志愿辅导活动已成立一年有余，由汪铭越领衔的授课团队定期开展线上线下辅导，提升自我能力的同时，让“数学之花”在校区各学院内绽放。“像汪铭越这样无偿授课的同学还有很多，学院很欣慰能看到学生们这种奉献和互助的精神。在老师讲解的基础上开展辅导课堂，希望出现更多类似活动，促进学院间交流学习，培养多方面综合发展的人才。”扬州大学数学科学学院党委副书记朱鑫铨老师对记者说。通讯员周涵一赵婷婷扬子晚报/紫牛新闻记者陈咏校对李海慧
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